Natürlich hat das Internet auch den Sprachunterricht verändert. Durch die Verwendung von Videokonferenzsystemen etwa kann man sich Kursräume und Anfahrtswege sparen, Kurse überall und jederzeit anbieten,  den Unterricht damit flexibler und effizienter gestalten.

Viel weniger aber wird das didaktisch innovative Potential  genutzt, das Lernplattformen, Autorensoftware und andere Tools bieten – in erster Linie nicht als Ersatz, sondern als Ergänzung und Bereicherung des Präsenzunterrichts. Denn eine Fremdsprache zu lernen kann – und sollte – auch ein Abenteuer sein. Und webbasierte Anwendungen können dazu beitragen, es noch spannender und kommunikativer zu gestalten.

Ob Lernspiele für Smartphones, komplexes, lernförderndes Feedback in LMS moodle oder Prüfungsvorbereitung mit Articulate Storyline - in diesem Forum möchte ich über die fremdsprachendidaktischen Möglichkeiten von LMS Moodle, Articulate und anderen Programmen reflektieren und konkrete Vorschläge für deren Einsatz machen.

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Wenn ich Ihr Interesse geweckt habe, kontaktieren Sie mich bitte. Gerne erstelle ich für Sie maßgeschneiderte Tools für Ihren Unterricht Deutsch als Fremdsprache - oder beantworte Ihre Fragen zum Online-Learning im DaF-Unterricht. 

Klara Tschek